동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다 시조 이해하기

'동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다'라고 시작하는 시조가 있는데요, 동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다 시조는 구체적으로 어떤 의미를 지니고 있을까요? 동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다 시조에 대해 상세히 알아보겠습니다.

<동창이 밝았느냐 시조 기본 이해>

시조 '동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다'는 조선 숙종 시대 영의정을 지낸 남구만이 지은 것으로 알려진 한국의 대표적인 시조입니다.

 

이 시조는 "동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다 / 소 치는 아이는 상기 아니 일었느냐 / 재 너머 사래 긴 밭을 언제 갈려 하나니"라는 3장 구조로 이루어져 있습니다.

 

 

이 시조를 현대어로 해석하면 "동쪽의 창이 밝아오면서 종달새가 울며 지저귀는구나 / 소를 키우며 농사를 짓는 아이는 아직 일어나지 않았느냐? / 고개 넘어 넓은 밭을 언제 다 갈려고 늦장을 부리는 것인가?"가 됩니다.

<작가 남구만의 시조 창작 배경>

약천(藥泉) 남구만(1629-1711)은 조선 숙종 때 영의정을 지낸 문신으로, 정치가이면서 동시에 뛰어난 문학적 재능을 지닌 인물이었습니다. 그는 1679년(숙종 5년), 지천명(50세)에 들어선 시기에 남해 지역을 방문하게 됩니다.

 

 

남구만은 관료로서의 바쁜 일상에서 벗어나 남해 지역을 순행하던 중, 농촌의 새벽 풍경을 목격하고 '동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다'라는 시조를 지었다고 전해지고 있습니다.

<시조의 문학적 구조와 표현 기법>

'동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다'는 전형적인 시조의 3장 구조를 따르고 있으며, 각 장마다 독특한 표현 기법을 활용하고 있습니다.

 

초장에서는 "동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다"라고 하여 동쪽 창(동창)이 밝아오는 새벽 풍경과 노고지리(종달새의 일종)가 우는 소리를 통해 아침의 분위기를 생생하게 묘사합니다.

 

 

중장에서는 "소 치는 아이는 상기 아니 일었느냐"라고 하여 소를 돌보는 일꾼에게 아직 일어나지 않았느냐고 재촉하는 화자의 모습이 그려집니다.

 

종장에서는 "재 너머 사래 긴 밭을 언제 갈려 하나니"라고 하여 산 너머 이랑(사래)이 긴 밭을 언제 갈 것인가 걱정하는 화자의 심정을 드러냅니다.

<이 시조의 한역(漢譯) 형태>

'동창이 밝았느냐 노고지리 우지진다'는 여러 학자들에 의해 한문으로 번역된 다양한 한역본이 존재합니다. 대표적인 한역본으로는 "東方明否鸕鴣已鳴 / 飯牛兒胡爲眠在房 / 山外有田壟畝闊 / 今猶不起何時耕"의 형태가 있습니다.

 

 

이러한 한역본은 '번방곡(飜方曲)'이라 불렸습니다. 한역본과 원문을 비교해보면, 우리말의 독특한 리듬과 정서가 한문의 간결함과 만나 새로운 문학적 아름다움을 창출해내는 과정을 볼 수 있습니다.

<고어의 현대적 번역>

① 동창(東窓)

동쪽으로 난 창문을 뜻함.

 

② 노고리지

종달새를 뜻함.

 

 

③ 상기

'아직까지'를 뜻함.

 

④ 사래

'밭의 이랑’을 뜻함.

 

이상으로 설명을 마치겠습니다. 끝.